角度是用于描述两条射线（或线段）之间张开程度的度量。在平面几何中，角度通常以度（°）为单位。一个完整的圆周为360°，这源于古代巴比伦的六十进制计数系统。角度的顶点是两条射线的交点，通常用一个小弧线标记来表示角度的大小。

角度分类：锐角（0°-90°）、直角（90°）、钝角（90°-180°）、平角（180°）、周角（360°）。

参考锚点法：记住几个常见角度作为参考——30°（约为1/3直角）、45°（对角线的一半）、60°（等边三角形内角）、90°（直角，墙角）、120°（90°+30°）、135°（90°+45°）、150°（180°-30°）。

手势辅助：张开手指，拇指与食指约呈90°，食指与中指约呈30°，拇指与小指约呈120°。

二分法：先判断是锐角还是钝角，再与45°、90°、135°等中点值比较，逐步逼近。

本工具通过游戏化的方式训练您的几何直觉和空间感知能力。反复练习可以：

• 增强对角度大小的直观感知，无需量角器即可估算
• 建立常见角度（30°、45°、60°、90°等）的心理参照系
• 提升数学和工程领域的空间思维能力
• 适合学生、设计师、工程师及任何需要几何直觉的人群

度（°）：日常生活中最常用的角度单位，圆周=360°。

弧度（rad）：数学和物理中更常用的单位，基于圆的半径。圆周=2π弧度≈6.283弧度。1弧度≈57.3°。

转换公式：

• 弧度 = 度数 × π / 180
• 度数 = 弧度 × 180 / π
• 例如：90° = π/2 ≈ 1.57 rad，180° = π ≈ 3.14 rad

360°作为圆周的划分源于古代巴比伦文明（约公元前2000年）。他们使用六十进制（基数为60）的计数系统。选择360的原因包括：

• 360有众多因数（1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,18,20,24,30,36,40,45,60,72,90,120,180,360），便于分割计算
• 太阳每年绕黄道运行约360天（巴比伦人的观测）
• 360接近一年天数，使得每天对应黄道上约1°的移动

• 日常观察：观察门打开的角度、楼梯的坡度、屋顶的倾斜角，尝试估算并验证
• 时钟练习：钟表指针之间的角度——3点=90°，1点=30°，2点=60°
• 身体参照：站立时手臂平举=90°，手臂上举45°约为平举与垂直的中间位置
• 反复使用本工具：每天挑战10次，记录进步，逐步提高难度等级